在雲南(nán)省楚雄彜族自治州大姚縣三台鄉的小學裡，一(yī)聲聲清透純淨的算來歌(gē)聲響徹彩雲之南(nán)的上(shàng)空。這(z銀錢hè)是三台完小的小學生(shēng)們正在練習彜族歌(gē)曲的聲音(y問飛īn)，對他們而言，用彜語唱歌(gē)，是一(yī)件讓人(rén)快(ku件山ài)樂(yuè)的事(shì)情。那些(xiē)口口相子小傳的歌(gē)謠，用自己民(mín)族的話(水輛huà)語去傳承，在每個(gè)彜族小朋(péng)友的西慢笑(xiào)容中、歌(gē)聲裡，你都能(我是néng)找到一(yī)份自豪的神情，這(zhè)份自豪，來要商(lái)自于他們對自己民(mín)族文化(huà)的傳船師承，來(lái)自于他們有機會與彜族那遙遠(yuǎn)卻熟悉筆看的文化(huà)走得更近。
    而如(r務門ú)今，他們的自豪，又來(lái)自于通過學習，他近答們得以在大城市(shì)的舞台上(shàng)展現(xiàn)民(民線mín)族的文化(huà)。彜族的歌(g身爸ē)唱到了(le)上(shàng)海，彜族的舞也(yě)走出了(le)大山。
    日前，在上(shàng都師)海藝海劇(jù)院的舞台上(shàng)，70位來(lái)自房服全國各地的少數民(mín)族學生(shēng舞都)向前來(lái)觀看演出的上(shàng文子)海觀衆展示了(le)他們精心彩排、準備的兒(ér)童情景音(yīn)樂(yu志女è)劇(jù)。而在這(zhè)70人(rén)中，朋日就(jiù)有6位彜族學生(shēng)，來(lái)自中智定點扶公車貧的雲南(nán)省大姚縣。今年，一(yī)共六位學生(shēng)被選兵藍拔到上(shàng)海演出，他們平均年齡1答民1歲，已經可以自信地站(zhàn)上(shàng)舞台，自如(子窗rú)、娴熟地演藝彜族文化(huà)。在那一(y兵林ī)晚，他們終于實現(xiàn)了(le)在城都樂市(shì)登台演出的夢想；在那一(yī)刻，他們在更大的舞台海黃上(shàng)、更多人(rén)面前展示了(呢務le)民(mín)族的驕傲。那一(yī)雙雙明眸中閃行玩爍的自豪光芒，是中智上(shàng)海與“來(l家弟ái)自大山”項目攜手合作(zuò)的初衷，也(些光yě)是将這(zhè)個(gè)項目向外延伸的動力。

一(yī)共六位學生(shēng)被選拔到上(shàng)海演出，現子他們平均年齡11歲，已經可以自信站(zhàn)上(shàng)舞台，的關娴熟地演藝彜族文化(huà)

    2014年起，中智上(shàng)海與跳理“來(lái)自大山”公益項目展開深入合作(zu從短ò)，每年由中智關(guān)愛基金(jīn)出資年個，借助“來(lái)自大山”項目的專業培訓資質電國，引進民(mín)族才藝老師為(wèi)大姚的兩所學校(xiào)畫門帶去才藝課堂的設立，孩子(zǐ)們在這(zhè)裡畫男接受系統的才藝培訓，以更好(hǎo)(hǎo)地傳承本民(mín)族文數對化(huà)。

彜族的文化(huà)通過歌(gē)舞讓更多人(rén)知曉和了(師對le)解

    結合大姚彜族聚居的特點，從通樹2014年開始，每一(yī)年，都有才藝老師深一畫入當地進行培訓，在開展才藝課堂的學校(xiào)裡，每天下(xià)午相歌會有一(yī)小時(shí)的課時(shí)，由這(zhè)些(xiē)民答子(mín)族藝人(rén)來(lái)教授學生(shēn數報g)們民(mín)族才藝，如(rú)彜繡、彜舞、彜歌(gē)、彜劇(j道家ù)及彜族特有的樂(yuè)器(qì)等。每年，也(請章yě)會篩選一(yī)部分(fēn)接受了(le)彜族才藝培訓的學生(shē訊從ng)到上(shàng)海登台演出。
    這(zhè月器)次帶來(lái)左腳舞的昙華中心學校(xiào)依托才藝課堂的開展家街，發展出了(le)一(yī)系列規範的民(mín少國)族文化(huà)教育機制。針對95%的學生(s作議hēng)都是彜族小朋(péng)友的特點，在民(mín)族文化著訊(huà)教育中，學校(xiào)加強了(le)民(mín)族團結教育，圍繞“男村民(mín)族歌(gē)曲大家唱、民(mín)族文化(huà)大上火家傳、民(mín)族情懷大家抒、民(mín你事)族團結手牽手”的主題，積極開展豐富多彩的是草民(mín)族團結教育主題實踐活動。學校日遠(xiào)編印的《愛我家鄉，愛我民(mín)族》校(xiào)本影熱課程已進入課堂，激勵師生(shēng)熱愛自己的家鄉、熱愛自己的民(mí村開n)族。學校(xiào)每位師生(shēng)都有一(拿用yī)套民(mín)族服裝、有一(yī)支馬櫻花畫舊合唱隊、有一(yī)隻梅葛傳唱隊、一(yī)支民(mín)族樂(y員兵uè)隊、有一(yī)支彜劇(jù)演出隊、每月(yuè)(yu玩開è)組織一(yī)次彜家跳(tiào)腳晚會、你離有一(yī)個(gè)自編的彜族課間(jiān)舞。這(zhè)“七個(gè)們慢一(yī)”的開展，大大豐富了(le)學生(shēng)的校(x厭科iào)園生(shēng)活，傳承了(le近水)民(mín)族文化(huà)，使學生(shēng)們掌握了(le雪北)一(yī)項項技能(néng)。
    在舞台上(shàng)道化，那些(xiē)豔麗(lì)缤紛的民(mín)族服裝随着音(yīn)樂一嗎(yuè)來(lái)回擺動，那千回百轉的歌(gē)聲滲透在每一暗風(yī)個(gè)角落。與“來(lái)自大山”項目的對家這接，不僅豐富了(le)當地的教育體(tǐ)系、增強了(l生上e)少數民(mín)族孩子(zǐ)的民(mín)族自信心雜樹和自豪感，更重要的是，孩子(zǐ)們有機會、有信心走出大山，向更多人(ré車秒n)傳播本民(mín)族的文化(huà)，也(yě)能(néng)來的讓城市(shì)裡的我們有機會近距離了(le)解光坐少數民(mín)族文化(huà)。
    而作(zuò)為(wèi)中智一(y歌妹ī)系列定點扶貧項目的一(yī)環，才藝課堂的引入和城市(s匠爸hì)演出的接待很好(hǎo)(hǎo)地聯通了(le)“走進在吃大山”和“走出大山”的公益鍊條，讓更多資源得以在文化(hu南舊à)的平台上(shàng)得到充分(fēn)整合和利用。讓文化(huà)公了笑益的效應得到可持續性的發展和延伸。

   
    演出現(xiàn)場(c喝我hǎng)，中智上(shàng)海白領青年志願者總隊的志願者也(y習我ě)如(rú)期作(zuò)為(wèi)工作(zuò)他中人(rén)員(yuán)出現(xiàn)，與讀鐵孩子(zǐ)們一(yī)起彩排互動，在現(xiàn)場(chǎng)擔任綠生安全督導、觀衆引導、咨詢服務(wù)、現(xiàn)場(ch水業ǎng)管控等工作(zuò)。
（中智上(shàng)海公司 馬克汀報(bào)道）

本文版權歸中國國際技術智力合作(zuò)公司山去所有
轉載本站(zhàn)文章請注明：“轉引自中國國際技術南了智力合作(zuò)公司www.ciic.com.cn”